Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo tri svečke in skupaj zapojemo pesem: Tretja svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V i ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Tretja svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V i ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Tretja svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V i ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V im ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V im ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V im ...
Osma kateheza govori o vzgoji otrok. Ta je dobesedno vpisana v naravo družine in je poklicanost vsakega starša. Otrok potrebuje očeta in mamo. Vzgoja otrok za starše predstavlja velik izziv, ki mu pog ...
Na praznik Marijinega brezmadežnega spočetja starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepe ...
Starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Jezus rojen bo. Naredimo križ: V im ...
Na god sv. Nikolaja ali Miklavža starši povabimo otroke k adventnemu vencu. Prižgemo dve svečki in skupaj zapojemo pesem: Druga svečka zagorela nam na vencu je lepo, vsemu svetu zdaj prepeva, kmalu Je ...
